糖心vlog官网系列学习交流会

护理学院从今年九月起，每周叁下午定期举行学习交流会，学院全体专任教师参加。目前已有7位教师分享了他们的学习成果。其中，4位教师汇报了他们在暑期进修学习的体会，3位教师分享了他们在阅读专业文献或进行课题研究中的心得体会。

9月11日，梁宇鸣副院长介绍了她在合肥市安庆路幼儿园集团的观摩经历，托育专业的最新动态和教学理念。实训中心金晶老师重点介绍了其在南京点将台社会福利院进修时，该院在老年人疾病照护、老年人能力评估方面的做法，以及感受到人文关怀、提升照护质量的重要性。

9月18日，内科护理教研室的郭杨老师和秦明老师分享了在中康养师资培训班的学习内容。目前我国已经进到老龄社会，老年保健和管理、护理专业的学生都需要掌握或了解老年常见病康复照护技术和评估方法、老年人综合能力评估、基础照护和健康管理实务等内容。她们对培训班中的理论+实操、小组讨论式教学方式，理、虚、实一体人才培养模式，教考分离等教学理念非常认可，认为满足了人才培养目标，值得借鉴。

9月25日，外科护理教研室江一铃老师介绍了《生成性学习策略在急危重症护理学课程思政教学中的应用》文献，课程思政要与专业教育相融合，对课程思政示范课程教学效果进行长期跟踪评估的方法。何薇老师汇报了《乳腺癌患者青少年子女心理体验质性研究的惭别迟补整合》文献，重点介绍惭别迟补整合的主要步骤，提出了新的研究视角。杨飞老师主要介绍了其研究生论文《基于虚拟现实系统的本科护理实习生临床实践带教模式的构建与应用》，以此为研究基础，构建了本科护生临床实践带教模式，在实习生中应用效果显着。

护理学院通过持续、定期地开展学习交流会，旨在搭建一个开放、共享、互助的学习氛围，通过分享最新的教学理念和专业前沿动态，不断更新教师的知识结构，以提升教师的专业素养，从而提高教学实效，助力专业发展。护理学院的教师们将在未来的交流中带来更多精彩的内容，共同推动学校教育事业高质量发展。（撰稿：查健；供图：吴桐；审改：钱立晶）